《戰爭遊戲》(Ender's Game) 改編自奧森．斯科特．卡德1985年的同名小說，由《X戰警：金鋼狼》導演蓋文．胡德執導。二十世紀許多科幻作品因為時代背景而牽涉到冷戰，本作故事劇情上的設定與原作創作年代，不免俗地讓人想到冷戰，遠端對峙的敵人、隨時可能一觸即發的戰爭，而足以摧毀星球表面的終極毀滅性武器也不得不讓人想到核武。在觀看本作的同時，也能對照時代背景去觀想當時的局勢。
劇情簡介：
人類經歷了外星蟲族的侵襲後，在千鈞一髮之際因為一位英勇指揮官而得勝。為了防備蟲族可能進行的再次進攻，人類開始對下一代進行嚴格的軍事教育企圖遴選出優秀的菁英指揮官。年輕的安德從地球的軍事學校後脫穎而出，漸漸一步步爬升，最終獲得了總指揮官的職位，然而他卻疑惑起這場戰役的意義......
一、惡性競爭學習
某日，安德在地球的軍時學校中與同儕進行對戰遊戲，對方竟不滿自己輸給外貌看起來比自己弱小的安德、並稱他是作弊，強硬要求安德再次進行對戰。然而，安德卻堅決地拒絕這項要求，但是事後對方又找上門，兩方僵持不下、眼看肢體衝突已是無可避免，最後，在安德的智取之下，不但擊倒身形強壯的敵人、更是威嚇對方其他同夥以避免有人再次騷擾。這樣的一舉一動，被軍方人員看在眼裡，對於安德的才智感興趣，並將之送上太空準備進一步的訓練......
安德與同學打架這件事，校方不但沒有阻止，反而觀察著事態進行，彷彿讓人們彼此互相殘殺、等待最後生存下來的一方，更可以說是認同這樣的行為。雖說適者生存本是大自然的法則，但是刻意塑造彼此間的競爭，讓年幼的孩子開始武裝自身、不得不與他人文攻武嚇，從小開始培養強烈的鬥爭心態，人與人之間只會變得更加冷漠......
這讓我想起了農村武裝青年《囝仔你咁知》中的一句歌詞：「學校教咱競爭親像殺人的方式」，台灣的教育何嘗不是如此？從小對於分數的執著與崇拜，大人從小灌輸「讀書考上名校才能賺大錢」，大人的威逼利誘使得孩子們懵懵懂懂地對於分數無限追求，彼此間或多或少地產生「以分度人」的思想。即使現在想要修正成適性教育，這些保有強烈分數與名校成見的家長只是不斷地鑽漏洞、用以往的思維去面對，讓現在的教育制度變得四不像......
二、預防性攻擊
雖然蟲族在前次進攻失敗後便沒有侵入的跡象，但人類忌憚於可能再次發生的戰爭而積極地培養菁英，而這群孩子們不知道蟲族到底何時會進攻，亦不了解除了戰爭一途、自己的未來在哪，只能一股腦地追求軍事學校裡的「戰績」。藉由各式各樣的競爭遊戲，安德一步步在太空中的指揮官學校中升階，成為了一支小隊的隊長......
「當我了解我的敵人並足以擊敗他，於此同時，我也愛著他」，從安德的口中道出了這句話，因為了解、所以知道彼此的矛盾所在，兩方不過是為了同樣的利益而爭戰。如同冷戰時期，其實彼此只是基於對於另一方霸權侵略的忌憚而競爭軍備，但難就難在於人心叵測，誰也不知何時哪方會突然按耐不住、打破僵局......
而我們真的應該用彼此過往的行為去判斷未來可能進行的舉動嗎？即使一個人曾經犯過錯，也不代表著未來他會持續有著同樣的心態與作為，更何況以對方可能進攻發動戰爭為由而發動戰爭，豈不是既矛盾又無理的說法嗎？己所不欲勿施於人，從反面思維來說，劇中人物所做的正是自己所害怕蟲族會他們進行的事......
三、軍事教育的後遺症
安德原本並不打算接任總指揮官，但是在軍方的逼迫與親情的支持下，最後還是同意成為總指揮官。然而安德的姐姐知道，這一切的軍事教育，不僅是改變了人們的生存方式，而且還毀了這些孩子的一生，因為戰爭之後，在和平時代這些菁英戰略家以及早已被淘汰的孩子們會變得一無是處......
對於大人而言，這些孩子只是被賦予一項時代性任務，然而對孩子們而言，卻是將整個人生都投注在此之上。拿現實的教育來說，有時父母對於孩子們的期望只是出於自身的喜好與成見，或者希望孩子做到自己沒完成的事，然而人生是孩子自己的，沒有誰需要被教導人生該如何過，就算犯錯、跌跌撞撞那都會是生命的歷程，不是他人干涉的藉口。人類從來不會從歷史學習，即使同樣的錯誤一再出現、被用以警戒世人，還是會有同樣的事發生，唯有親身經歷才能徹底體會。
或許劇中這些孩子完成了一項豐功偉業，但是他們窮盡短短十幾載人生追求的事就這樣畫下句點了，耗費人生最精華的時期在這件事上，終結的不只是敵人的生命，還有自己被賦予最重要、與生俱來的任務，那麼，誰該告訴他們往後的人生如何走？他們一直以來學習的只是如何擊潰敵人，然而戰爭之後呢......？
四、戰爭如遊戲
在安德被正式提拔為總指揮官後並不意味著訓練結束，而是有著最終的試驗。透過完全擬真的運算程式，安德以及部下指揮著大批戰鬥員與模擬蟲族進行對戰，如同虛擬實境的即時戰略遊戲一般。歷經無數次的練習與模擬，安德等人已是精疲力竭，但是最終還有著一項「畢業考」等著他們......
在通過畢業考試之後，安德才得知，原來剛才模擬的最終戰役，實際上真的是一場「最終戰役」，他們已經確確實實打敗了蟲族，然而在眾人的歡呼之下，安德的臉上卻沒有一絲悅色，反倒充滿悲傷與憤怒。如果有一天，某人告訴你其實那些電玩中被你打倒、殺死的人物，實際上都是活生生、有自主思維的生物，你會做何感想？罪惡感馬上充塞內心、開始矛盾疑惑起自己的作為......？
實際上在《Nirvana》這部片中也有同樣的思維，如果電玩中的人物確確實實地存在著生命與意識，我們還能一如往常、肆無忌憚地攻擊、傷害他們嗎？現實與電玩最大的差別就是道德約束，在虛擬的世界無論做怎樣傷天害理的事，終究只是在程式預設好的範疇內進行，然而現實世界卻是他人無法預料的，而且後果可能無法挽回。安德之所以憤怒，不僅是因為自己被欺騙，而且做了一件無法挽回的事，那就是在還不確定對方是否有敵意的情況下，毀滅一整個種族......最終安德也如他所言，愛著他的敵人、並尋求贖罪之道......
後記：
以沒有讀過原作的我來說，僅以電影來評斷，雖然劇情起伏不算太明顯，但這部片表現還算佳作，不過太過注重安德的描寫而顯得其他孩子的角色性格較為薄弱，稍嫌可惜了點，而且有部分內容沒有交代清楚 (例如前次帶領戰爭走向勝利的指揮官後續到底發生了什麼事)，只能說這部片不算有太大的漏洞，卻只能算是中規中矩的佳作。
個人喜好程度：７.５/１０
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