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2014年7月21日 星期一

[社論]淺談禁播哆啦A夢一事



  最近幾天傳來因卡通多拉A夢含霸凌內容而有教育團體要求NCC將禁播一事,這件事顯示出台灣教育思維之可笑程度。因為內含不良動作而要禁止的話,那麼成千上萬部電影、小說、遊戲甚至新聞,凡內容有傷人、殺人情節的是否都該禁止呢?

  前一陣子才寫完《危險心靈》的觀後感,沒想到這幾天竟然就冒出了個活生生的例子,這些教育團體 (多半有家長成分在) 的想法是否過於偏激而不負責呢?雖說觀看不良內容的媒體可能對人造成負面影響,但是完全地將這些媒體抹去並非能一勞永逸。
  反面教育也是人成長重要的一環,若有家長或旁人適時地告訴孩子們:「如果你是大雄,你覺得這樣做是對的嗎?你喜歡像這樣被胖虎對待嗎?」並清楚地向孩子們解釋什麼叫霸凌,孩子們一樣有自己的思維、會去思考,若有將心比心的思維的人就不會將此行為加諸於人,而執意要做的孩子就代表著他需要長輩適時地教導。

  人並非沒有對一件事的認知而就不會去做,相反地,因為沒有適當的認知,可能使孩子不知道事情的是非對錯、進而使之不知分寸。禁止一切可能造成負面思想的人事物並非解決之道,甚至可以說是一種消極怠惰、不負責任的行為,就像《危險心靈》中,老師指責家長把教育都推給學校,好像老師責無旁貸,實際上是家長忽略了自身責任的重要性。
  所以,教育團體這樣的行為實在令人不齒,如果我們能完全地抹去這個社會中所有殺人、傷害或暴力的意象,那這個社會早就不那麼紛亂了,豈需要一天到晚禁來禁去呢?




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